清风徐徐，廉润校园。在赤壁市第一初级中学新建的开放式“清廉读书吧”，三三两两的学生聚在一起，安静地阅读书架上的书籍，或小声谈论着书里的内容。这是由该校师生主动捐赠书籍，打造的一处校园廉洁图书角，也是该校的廉洁文化新阵地。

近年来，赤壁市持续深入推进清廉学校建设，积极践行清廉治校理念，将“廉元素”充分融入课程教育、管理监督、校园环境等各环节、各方面，不断夯实清廉学校建设根基，全力办好人民满意的教育。

校本课程是学校个性化教育的核心。自清廉学校建设开展以来，赤壁市各中小学校结合自身教学工作实际，将清廉教育纳入课程教学体系，开设清廉主题班会课程，每周固定一个时间授课。同时，充分调动学校师资力量，编写《润“廉”细无声》《清廉故事天天讲》《播“廉”种》等清廉校本教材，利用班会活动、课外阅读、国旗下讲话、家校共育等方式开展学习，引导学生思考清廉、感悟清廉、践行清廉。

“学校饭堂比较小，学生吃饭排队要十几分钟。”

“我校已向上级部门反映，计划于今年对学校食堂改造扩容，目前在现有条件下适当增加窗口，对不同年级实行错峰放学，并在外走廊增加了部分座位。”

不久前，赤壁市实验中学学生通过校园“回音墙”向学校反映问题，学校第一时间对该问题进行了答复和处理。

学校采购、招生招聘、项目建设、食堂管理等事项一直是学生、家长、教师关心关注的问题，该市纪委监委坚持问题导向，督促市教育局抓紧抓实“阳光校务”工程，各校通过设立校长信箱、“回音墙”，主动收集学生、家长对学校的管理和发展提出的意见建议。通过组建家长委员会、食堂膳食委员会，定期邀请家长及社会代表参与校务监督，将学校“小微权力”充分置于阳光之下，接受社会监督质询。

将“清廉元素”植入校园环境布置中，是该市清廉学校建设的又一举措。各校结合自身文化特色和校园基础环境，梳廉脉、建廉廊、造廉景，打造立体生动、可观可感的清廉文化景观。如市第一初级中学打造开放式“清廉读书吧”，在校园内营造读书思廉的浓厚氛围；市实验外国语学校在校园井盖、地砖上进行书画创作，留下充满“廉”意的微景观；市第二实验小学将师生亲手绘制、书写的廉洁漫画、手抄报、DIY、书法作品张贴悬挂在教学楼的走廊、楼梯间等处，形成一道靓丽的风景。

“学校是培育祖国花朵的沃土。我们将坚持以廉治校、以廉育人，通过清廉学校建设推动政风校风、教风学风清净，为学生发展提供廉洁阳光、积极向上的氛围，奋力打造赤壁教育的‘绿水青山’。”该市纪委监委相关负责人表示。（赤壁市纪委监委 罗雨轩）